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大班结构游戏活动《我们的小学》教案设计

时间:2019-03-31 来源:草木知威网
 

  在参观小学的基础上,尝试用不同材料及已有建构技能建构“我们的小学”。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班结构游戏活动《我们的小学》内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

  活动目标:

  1、在参观小学的基础上,尝试用不同材料及已有建构技能建构“我们的小学”。

  2、在与同伴的合作建构中,进一步激发对治疗癫痫病的重要有哪些小学生活的向往之情。

  活动准备:

  1、参观过小学,了解小学的主要设施;

  2、废旧纸盒、各类积木等。

  活动过程:

  一、说说小学

  1、前几天我们一起去参观了小学,有谁还记得癫痫权威医院排名小学里有些什么设施?

  小结:小学有操场、有领操台、有食堂、有教室……

  2、小学的设施和幼儿园的一样吗?哪里不一样?

  小结:小学的操场、校舍、都比我们大,小学有专门的领操台……

  价值分析:回忆已有,丰富幼儿对小学设施、建筑的了解。

  二、建构小学

<原发性癫痫的治疗p>  1、这里也有一所小学,你觉得这所小学还缺些什么?用什么材料、什么方法建造比较合适?

  3、那我们一起努力把这所小学建造好吧。先找几个朋友一起组成一个小组,然后想想你们要去造什么?用什么材料、什么方法建造?商量好之后,开始行动。

  4、幼儿分组建造:

  (1)建构材料、建构方法是否合适。

  (2)在遇到问题时,能否与同宿迁癫痫病哪治的比较好伴协商解决,共同合作完成“我们的小学”。

  价值分析:在共同建构的过程中,激发幼儿对小学生活的向往之情。

  三、我们的小学

  1、我们的小学初步建造完成了,哪一组先来向大家介绍,你们用什么材料、什么方法造了什么?

  2、看看,整个小学布局是否合理?有没有不合适的地方?

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